O conselho do Distrito Escolar Unificado de Los Angeles votou na terça-feira para limitar o uso de laptops e tablets pelos alunos nas aulas e, em vez disso, incentivar o uso de caneta e papel, tornando-o o primeiro grande sistema escolar americano a fazê-lo.
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A resolução abrangente, que foi aprovada por 6-0 com uma exceção, exigiria que o distrito criasse uma política de tempo de tela para cada série e disciplina, proibisse que alunos da primeira série e mais jovens usassem o dispositivo, esclarecesse o processo para os pais optarem por não usar a tecnologia de seus filhos na escola e auditasse seus contratos de tecnologia educacional.
“Temos a responsabilidade, como um dos maiores distritos, de traçar um limite na areia e iniciar uma conversa sobre este redistritamento”, disse Nick Melvoin, o membro do conselho responsável pela elaboração da resolução, numa entrevista antes da votação.
A votação ocorre após meses de pressão dos pais que criaram um grupo chamado Schools Beyond Screens sobre os problemas que seus filhos enfrentam ao terem que usar Chromebooks e iPads fornecidos pela escola em reuniões do conselho, nas redes sociais, em sessões de audição distritais e em reuniões privadas com administradores e membros do conselho.
As famílias vêm em primeiro lugar disse à NBC News que as notas de seus filhos Eles se distraíam jogando videogame nas aulas, assistindo ao YouTube e navegando pelas redes sociais e fóruns da Internet. Pais e professores também reclamam que algumas escolas de ensino médio reservam um dia por semana para os alunos responderem testes on-line de matemática e leitura, interrompendo aulas não relacionadas, como educação física, música e ciências.
“Esta é uma reforma histórica que esperamos que seja implementada muito rapidamente no resto do país”, disse Anya Meksin, mãe de dois filhos e vice-diretora da Schools Beyond Screen, que, segundo ela, tem 2.000 membros localmente. “Vemos isso como uma grande mudança cultural na forma como as escolas interagem com a tecnologia”.
A resolução exige que o distrito apresente uma política detalhada de tempo de tela ao conselho escolar em junho, para ser implementada no ano letivo de 2026-2027. A política deve restringir o uso dos aparelhos por alunos do ensino fundamental e médio durante o almoço e o recreio, e proibirá os alunos de pesquisar vídeos no YouTube por conta própria, conforme a resolução.
Reação contra a tecnologia na sala de aula
A resolução representa uma mudança significativa de direção para o segundo maior distrito escolar do país, após anos de investimento em tecnologia educacional, ou tecnologia educacional, defendida pelo Superintendente Alberto Carvalho. Carvalho foi afastado em fevereiro depois que o FBI o revistou em Los Angeles Diz-se que está associado à casa e ao escritório UM Empresas de tecnologia falidas aquele distrito 3 milhões de dólares pagos Desenvolva um Chatbots de IA ineficazes. Por meio de advogado, Carvalho negou qualquer irregularidade e não foi acusado de crime.
Durante uma reunião do conselho no outono passado, depois de os pais se terem queixado do tempo excessivo de ecrã na escola, Carvalho rejeitou as suas preocupações como uma “nova prerrogativa informada” e providenciou para que os dispositivos fossem fornecidos aos alunos por uma questão de equidade. “Temos uma ferramenta digital específica para o vício na América? Sim, temos – as escolas não são a razão, nem sequer estão fechadas”, disse ele numa reunião do conselho em Setembro. “A responsabilidade parental é uma parte desta equação.”
O distrito defendeu o uso de Chromebooks e iPads nas salas de aula em um comunicado esta semana que dizia que os dispositivos melhoram o aprendizado e que a administração “orienta as escolas sobre por quanto tempo eles não são usados para se concentrar em como a tecnologia apoia o aprendizado de forma significativa”.
“Fornecer acesso universal a dispositivos é uma estratégia de equidade fundamental, ajudando a eliminar disparidades ligadas ao rendimento, geografia, capacidade e recursos familiares para que todos os alunos possam participar na educação moderna”, continuou a declaração do distrito.
Na reunião do conselho de terça-feira, o Superintendente Interino Andres Chat falou positivamente sobre a resolução, viz Quatro dúzias de pais encheram a sala decorada com adesivos da Beyond School Screen e pequenos cartazes dizendo “Professores Over Tech” e “Relacionamentos = Resultados”. Os pais explodiram em aplausos enquanto os votos eram contados.
Um movimento popular de pais cresceu em todo o país nos últimos meses, na sequência da proibição dos telemóveis nas escolas, exigindo que as salas de aula se tornassem menos dependentes da tecnologia. Coligações locais organizadas formaram-se em todo o país, apelando aos distritos escolares para reduzirem as políticas para fornecer a cada aluno o seu próprio portátil ou tablet, o que é predominante na maioria das escolas. Existem alguns guardiões Exija que seus filhos desistam Usar o dispositivo para as aulas e Uma análise da NBC News encontrou legislação proposta em 16 estados Este ano isso exige algum tipo de restrição ao tempo de tela ou ao uso da internet nas escolas.
Um punhado de pequenos distritos escolares – incl Beverly Hills; girandoÓregon; E Condado de BurkeCAROLINA DO NORTE – Promulgou políticas semelhantes para retornar às tarefas analógicas nas salas de aula, mas Los Angeles é a primeira e uma grande cidade de seu tamanho a adotar a abordagem em meio à reação dos pais em relação ao tempo de tela.
Os membros do conselho Melvyn e Tanya Ortiz Franklin, que co-patrocinaram a resolução, disseram que decidiram apresentá-la depois de se reunirem com membros da coalizão de pais Schools Beyond Screens e verem salas de aula do jardim de infância cheias de iPads pressionados contra a cabeça de crianças e adolescentes debruçados sobre Chromebooks em escolas secundárias.
“Vamos mostrar aos jovens que os adultos também estão aprendendo e estamos ajustando regras e regulamentos que os ajudam a aprender”, disse Ortiz-Franklin em entrevista.
A administração do Los Angeles Unified revisará as políticas anualmente e realizará pesquisas com alunos, pais e funcionários. E o distrito precisa encontrar uma maneira de monitorar quanto tempo os alunos passam em dispositivos e determinados softwares e, em seguida, compartilhar relatórios regulares com os pais.