Nova Deli: O Ministro da Educação da União, Dharmendra Pradhan, presidiu uma reunião de revisão do projecto de Política Nacional de Saúde Mental e Bem-Estar Escolar e procurou uma abordagem abrangente e preventiva para promover a saúde mental em todo o ecossistema educativo.
A reunião, que contou com a presença de funcionários, membros do comité e especialistas no terreno, centrou-se no fortalecimento da saúde mental dos alunos, professores e da comunidade escolar em geral, afirmou o Ministério da Educação num artigo publicado em
“Dharmendra Pradhan presidiu discussões detalhadas durante uma reunião de revisão com autoridades, membros do comitê e especialistas da área sobre o projeto proposto de Política Nacional de Saúde Mental e Bem-Estar Escolar”, disse o ministério.
Não está claro quando a reunião acontecerá.
Pradhan sublinhou a importância de uma abordagem holística e preventiva e sublinhou a necessidade de “promover ambientes de aprendizagem seguros, inclusivos e de apoio, construir culturas escolares positivas que promovam a saúde mental, a empatia, o cuidado, a confiança e a resiliência emocional, e integrar a saúde mental e o bem-estar nos sistemas escolares, na prática e na implementação como parte integrante da educação de qualidade”.
O ministro também disse que a política deveria “alavancar o sistema de conhecimento e a cultura da Índia” e ser “prática”, ao mesmo tempo que posiciona os professores como mentores de primeiro nível para os alunos.
O ministério também se prepara para implementar uma política de saúde mental a nível escolar e trazê-la para o domínio público em breve, disseram autoridades no mês passado.
“Vamos torná-lo público em breve”, disse um funcionário, acrescentando que poderá ser divulgado na primeira semana de junho.
“A saúde mental de uma criança não é afectada apenas pela escola, mas também pelo ambiente doméstico. Portanto, todos devem trabalhar em conjunto para rever regularmente o progresso académico e geral da criança”, disse ele.
Espera-se que a política se concentre no reforço dos sistemas de apoio à saúde mental nas escolas, incluindo aconselhamento e identificação precoce do stress entre os alunos.
