A ansiedade face às redes sociais está a alimentar a inactividade económica entre os jovens, de acordo com um antigo ministro encarregado de descobrir por que razão quase um milhão de pessoas não trabalham nem estudam.
Alan Milburn disse ao The Times que os jovens que não trabalham, não estudam ou não treinam (Neats) “não são flocos de neve”.
Em vez disso, eles fazem parte da “geração do quarto”, disse Milburn.
“Eles moram em seus quartos – estão ligados o tempo todo, nunca estão desligados.”
Os padrões de sono e os níveis de concentração dos jovens estão a ser afetados pelas redes sociais, alertou o antigo secretário da Saúde, e “está a afetar a sua capacidade de trabalho”.
Ele disse: “As pessoas dizem que é uma geração branda. Minha opinião é inequivocamente que não é. É uma geração problemática.”
O relatório provisório de Milburn sobre os novos Neets deverá ser publicado na próxima semana.
Cada um de um grupo de dez crianças de 12 e 13 anos que participaram de sua análise disse que foram para a cama entre meia-noite e 3h da manhã porque estavam mexendo em seus telefones, informou o The Times.
O relatório pretende também alertar que o Estado-providência e o mundo do trabalho foram construídos para outra geração.
As empresas britânicas também precisam de se adaptar para oferecer “um elevado nível de cuidado pastoral a este grupo de jovens que vivem com deficiências mentais”, disse Milburn.
Ele acrescentou: “Os empregadores têm estado em ruas fáceis porque conseguiram trazer mão-de-obra migrante, pronta para o forno.
“Caiu de um penhasco.”
De acordo com o Office for National Statistics (ONS), cerca de 12,8% de todas as pessoas com idades entre 16 e 24 anos no Reino Unido tiveram Neets entre outubro e dezembro de 2025.
O número total de jovens considerados não é de 957 mil.
Um relatório publicado no início desta semana também identificou as redes sociais como contribuintes para a chamada cultura de abandono entre os jovens.
O estudo, baseado em entrevistas com mais de 400 jovens em todo o Reino Unido, descobriu que alguns gostavam da “onda de dopamina de um novo emprego, mas depois ficavam entediados muito rapidamente e queriam seguir em frente”.
Constatou também que “promover o sucesso online incentiva uma cultura de desistir quando as coisas demoram” e alertou que a escola se tornou um “canal Neet”, com a pressão dos exames “engolfando a maior parte do ensino secundário” e a falta de opções de ensino superior ou superior além da universidade.
“A tragédia é que os jovens têm tanto potencial, muitos deles fazendo coisas extraordinárias, mas as suas vidas têm demasiados obstáculos, muita dor de cabeça e muito pouca capacidade de acção”, disse Peter Hyman, co-autor de Inside the Mind of a Young Neet.
Deputados e pares debateram longamente os danos das redes sociais ao considerarem a Lei do Bem-Estar Infantil e das Escolas aprovada no mês passado.
O governo aprovou poderes flexíveis na lei para proibir plataformas de mídia social para menores de 16 anos consideradas as mais prejudiciais, mas também poderia introduzir toques de recolher ou restrições de rolagem em outros sites.
Uma consulta para ajudar o governo a decidir o que fazer, chamada Crescer Online, está aberta até terça-feira.
