Crianças com melhores habilidades interpessoais usam estas 6 frases:

Ninguém nasce com habilidades perfeitas de comunicação interpessoal. As crianças aprendem competências interpessoais, incluindo comunicação, inteligência emocional, estabelecimento de limites e empatia, observando adultos em quem confiam e praticando em situações da vida real num ambiente seguro.

Como especialista certificado em vida infantil e terapeuta licenciado, apoiei milhares de crianças e famílias e descobri que essas habilidades ajudam as crianças a desenvolver confiança, navegar em relacionamentos e lidar com o estresse e os desafios. Com o tempo, as crianças que desenvolvem fortes competências interpessoais também tendem a tornar-se mais flexíveis, adaptáveis ​​e auto-reflexivas.

Aqui estão seis coisas que crianças com melhores habilidades interpessoais provavelmente dirão e o que você pode fazer para educá-las desde cedo.

Crianças com fortes habilidades de comunicação interpessoal veem os adultos ao seu redor nomeando suas emoções e processando-as. Isso os ajuda a identificar suas emoções e expressá-las facilmente.

Eles ficam mais confortáveis ​​com uma variedade de emoções, incluindo não apenas felicidade, mas também tristeza, medo e preocupação. À medida que as crianças crescem, são capazes de reconhecer e processar emoções mais complexas, como constrangimento, ciúme e solidão.

Nas famílias onde as emoções são discutidas abertamente, as crianças têm maior probabilidade de estar conscientes das emoções e necessidades dos outros. Muitas vezes são capazes de se colocar no lugar dos outros e sentir empatia por eles.

Isso significa reconhecer as lágrimas ou a dor dos outros e saber como apoiá-los como amigo, colega de classe, irmão ou colega.

Também se estende à resolução de problemas e ao estabelecimento de limites. Eles reconhecem quando eles ou outras pessoas podem precisar de algum tempo ou espaço para si mesmos e estão dispostos a dar-lhes isso, mesmo que seja difícil.

Os pais que preparam os seus filhos para novas experiências e falam sobre expectativas muitas vezes notam que os seus filhos são mais resilientes e socialmente confiantes.

Eles podem estar mais dispostos a experimentar coisas novas e saber quais perguntas fazer antes de novas experiências. Isso os ajuda a antecipar desafios, superar incertezas e desenvolver planos para o desconhecido.

Crianças socialmente confiantes não são destemidas. Eles aprenderam como coletar informações e se preparar com antecedência para que possam ajustar e ajustar conforme necessário.

Quando os erros são vistos como oportunidades de aprendizagem, as crianças são mais capazes de pedir desculpas, reparar e tentar novamente. É provável que os seus pais e cuidadores os apoiem quando cometem erros e lhes mostrem que são uma parte natural do crescimento, da aprendizagem e do desenvolvimento.

Em vez de sentirem medo, eles estão dispostos a trabalhar juntos para resolver problemas. Eles também são mais capazes de tolerar imperfeições e podem ser mais flexíveis ao lidar com momentos difíceis ou fazer mudanças.

As crianças que estão mais dispostas a falar são criadas em famílias que respeitam as diferenças e trabalham juntas. Os seus pais podem ter-lhes proporcionado oportunidades para partilhar opiniões e capitalizar os seus pontos fortes e talentos naturais.

Isso significa que eles estão mais confiantes para pensar de forma colaborativa e tomar iniciativas, tornando o trabalho em equipe e as experiências de jogo compartilhadas mais flexíveis, criativas e divertidas.

Fortes habilidades de comunicação interpessoal não significam agradar as pessoas. Em vez disso, estas crianças são capazes de estabelecer limites claros sobre a forma como desejam ser tratadas. Eles se sentem confortáveis ​​em comunicar seus limites de maneira eficaz, respeitosa e confiante no momento.

Eles priorizam segurança, autodefesa e consciência emocional em seus relacionamentos. Além de compartilharem suas próprias necessidades, se esforçam para ouvir, ouvir e respeitar os outros, mesmo quando há diferenças.

Kelsey Mora é um especialista certificado em vida infantil e conselheiro clínico profissional licenciado que fornece suporte, orientação e recursos personalizados para pais, famílias e comunidades afetadas por condições médicas, traumas, luto e estresse da vida diária. Ela é proprietária de uma clínica particular, mãe de dois filhos e Pasta de trabalho de métodoe diretor clínico de uma organização sem fins lucrativos Grupo Kimchi.

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