novoVocê pode ouvir os artigos da Fox News agora!
Primeiro na Fox: Um importante grupo de vigilância da educação divulgou um relatório esta semana alegando que uma parceria de preparação de professores financiada pelo estado Minesota limita expressamente a elegibilidade com base na raça, possivelmente em violação da lei federal.
De acordo com um relatório Publicado pela Defending Education, a Minnesota Educators Partnership (MEP), uma colaboração entre a MSU Mankato e vários distritos escolares do sul de Minnesota, opera vários programas de pipeline de professores restritos a candidatos negros, indígenas e pessoas de cor (BIPOC), apesar de serem financiados com dólares dos contribuintes através do Departamento de Educação de Minnesota.
A parceria, de acordo com o relatório, recebeu US$ 1,5 milhão em subsídios estaduais em 2023 como parte do programa “Grow Your Own” (GYO) de Minnesota, que foi projetado para contratar e treinar professores para trabalhar em escolas de todo o estado.
O relatório centra-se em duas iniciativas do Parlamento Europeu conhecidas como “Professores do Amanhã”. ensino médio aluno e “Teaching Fellow”, um caminho para adultos projetado para ajudar os participantes a obter uma licença de ensino.
Tem alguma novidade no campus? Envie-nos uma dica aqui
Crianças sentadas na sala de aula levantando as mãos para responder a uma pergunta. (Imagens Getty)
Os documentos do programa obtidos pela iniciativa Defending Education for the Teaching Fellows afirmam que ele está “aberto a candidatos negros, indígenas ou pessoas de cor (BIPOC)” e que os participantes devem ser “de cor ou índios americanos”. Alguns materiais de inscrição exigem que os candidatos marquem afirmativamente uma caixa informando que são BIPOC para se inscreverem.
Além dos requisitos de elegibilidade, o relatório também destaca regras baseadas na raça que regem a forma como as parcerias são geridas. De acordo com a documentação do programa, todas as decisões do projeto para a iniciativa Teaching Fellows são tomadas por um conselho que “será composto por uma maioria de pessoas de cor”.
O relatório Defending Education argumenta que os dados estaduais apoiam as suas preocupações e cita um relatório do Departamento de Educação de Minnesota de 2024 que mostra que em alguns distritos participantes, 100% dos participantes do Parlamento Europeu foram identificados como “pessoas de cor ou indígenas”.
Centenas de pessoas protestam do lado de fora de um comício organizado pelo presidente Donald Trump no Macomb County Community College em 29 de abril de 2025 em Warren, MI. (Getty Images/Dominic Gwinn)
Erica Sanzi, diretora sênior de comunicações da Defending Education, disse à Fox News Digital que as medidas podem violar o Título VI da Lei dos Direitos Civis, que proíbe a discriminação com base na raça em programas que recebem financiamento federal.
“A programação racial de Minnesota para aspirantes a professores é provavelmente ilegal e eu não ficaria surpreso se as autoridades federais decidissem olhar mais de perto”, disse Sanji à Fox News Digital.
Clique aqui para obter o aplicativo Fox News
“Visar a diversidade do corpo docente não é o problema; a discriminação racial é o problema.”
Em uma declaração à Fox News Digital, um porta-voz da MSU-Mankato disse à Fox News Digital que “o acesso à educação para todos os alunos está entre os valores fundamentais da Minnesota State University, Mankato como instituição, e estamos orgulhosos de nosso compromisso institucional com um ambiente inclusivo onde todos são bem-vindos”.
“Minnesota State University, Mankato segue o programa Grow Your Own do Departamento de Educação de Minnesota e todos os critérios de concessão estabelecidos pela lei estadual de Minnesota. O site de Minnesota State Mankato fornece mais informações sobre a Minnesota Educators Partnership, Teachers of Tomorrow e muito mais.”
Vem como um relatório Administração Trump Os esforços para reprimir as medidas de diversidade, equidade e inclusão (DEI) nas escolas de todo o país assumiram a forma de ordens executivas para garantir que os fundos federais não sejam atribuídos a jurisdições ou instituições que se concentrem em currículos baseados na raça ou em práticas de contratação.
