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Apesar da queda nas matrículas de alunos, as escolas da cidade de Nova Iorque não verão um impacto nos seus orçamentos originais no próximo ano letivo.
Espera-se que os diretores da cidade de Nova York recebam em breve seus orçamentos para o ano letivo de 2026-27, e o chanceler das escolas, Kamar Samuels, disse-lhes antecipadamente que, mesmo que esperem menos alunos, seus orçamentos não diminuirão.
Embora os orçamentos escolares estejam normalmente vinculados às matrículas dos alunos, a cidade iniciou uma política de “manter a inofensividade” – apoiando os orçamentos escolares apesar do declínio nas matrículas – durante o auge da pandemia. Os cofres do Departamento de Educação estão inundados com milhares de milhões de dólares em financiamento federal de ajuda única, e as autoridades estão preocupadas em recuperar o atraso com as crianças após prolongadas interrupções de aprendizagem. Assim, mantêm os orçamentos estáveis mesmo quando os estudantes abandonam o maior sistema escolar do país.
Durante os últimos seis anos, a cidade gastou US$ 1,6 bilhão para evitar cortes relacionados às matrículasde acordo com a Comissão do Orçamento Cidadão, um grupo de fiscalização. Enquanto isso, as escolas de ensino fundamental e médio perderam quase 10% dos alunos durante esse período, ficando abaixo de 800.000 alunos neste ano letivo – e espera-se que o declínio continue. A decisão de Samuels empurra ainda mais quaisquer cálculos financeiros finais.
“A nossa política de inocuidade começou durante a pandemia para proporcionar estabilidade no meio de uma crise – e mesmo que já não estejamos numa pandemia, a estabilidade e a previsibilidade continuam a ser extremamente importantes para a nossa comunidade escolar”, escreveu Samuels num e-mail aos diretores no domingo.
Ele continuou: “Para esse fim, manteremos as escolas não afetadas pelas alocações orçamentárias iniciais do exercício 26-27. Este investimento proporcionará estabilidade e previsibilidade às comunidades escolares à medida que os diretores planejam a equipe, a programação e o apoio para o próximo ano letivo”.
Alguns especialistas em financiamento escolar alertam contra permitir isso Os orçamentos afastam-se dos números reais de matrículas nas escolasIsso beneficia desproporcionalmente as escolas que perdem mais alunos. Mas alguns educadores e líderes de pais observam que muitas escolas já dependem do dinheiro, e a sua remoção repentina poderá forçá-las a reduzir programas como música e arte e a despedir professores.
Além disso, os cortes provavelmente causarão uma reação negativa e serão politicamente impopulares, especialmente desde que o prefeito Zohran Mamdani prometeu priorizar o financiamento para escolas públicas durante a sua campanha eleitoral. Quando o ex-prefeito Eric Adams inicialmente decidiu encerrar o programa, contra-ataquecom as famílias faço Camisetas alegando que Adams cortou dinheiro da escola. Adams decidiu então continuar aumentando o orçamento.
O e-mail de Samuels não mencionou o que a cidade fará no meio do ano, quando enfrentará outro ponto de viragem sobre a possibilidade de manter as escolas inofensivas se as matrículas forem inferiores ao previsto. Mais uma vez, antes da pandemia, a cidade recuperaria dinheiro no meio do ano letivo se a lista de uma escola não atendesse às expectativas.
Mas este ano o diretor não teve que devolver o dinheiro, apesar de ter sido quase 2/3 dos alunos Cerca de 1.600 escolas da cidade têm menos alunos do que o esperado. Esta política custou à cidade mais de 250 milhões de dólares.
Samuels deve testemunhar na segunda-feira perante a Câmara Municipal sobre o orçamento.
“No futuro”, disse ele aos diretores, “estou empenhado em trabalhar com vocês e com as suas comunidades escolares nos nossos orçamentos escolares – para garantir a sustentabilidade financeira a longo prazo e o apoio escolar abrangente”.
Amy Zimmer é chefe da sucursal da Chalkbeat em Nova York. Entre em contato com Amy em azimmer@chalkbeat.org.
Alex Zimmerman é repórter sênior do Chalkbeat New York, cobrindo escolas públicas de Nova York. Entre em contato com Alex em azimmerman@chalkbeat.org.
