As soft skills são cada vez mais relevantes, a formação do caráter é cada vez mais crucial para o futuro das crianças

Sexta-feira, 3 de abril de 2026 – 10h32 WIB

Jacarta – Formação de personagem (construção do carácter) para crianças desde tenra idade está a tornar-se cada vez mais uma preocupação no meio das exigências das competências do século XXI. Isto está em linha com a mudança na “procura” por parte das empresas que estão a olhar mais de perto habilidades sociais para que habilidade acadêmicos não são mais uma garantia para as crianças terem o futuro brilhante

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Num mundo cada vez mais complexo, as crianças precisam de mais do que apenas resultados académicos. A capacidade de ter empatia, trabalhar em conjunto e compreender o ambiente envolvente são disposições importantes para enfrentar o futuro.

A Diretora de Marketing Inglês 1, Rhea Danaparaminta, disse que as habilidades necessárias no século 21 não se limitam apenas à capacidade de falar e à autoconfiança conforme anunciado. Portanto, ele recomenda que os pais incutam uma atitude de sensibilidade e empatia às crianças desde tenra idade.

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“A construção dessa sensibilidade deve ocorrer desde cedo. Ele (a criança) deve ter empatia pelas pessoas ao seu redor”, disse Rhea quando se encontrou em um evento de arrecadação de fundos intitulado English 1 Unite for Sumatra em Jacarta, na quarta-feira, 1º de abril de 2026.

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Ele enfatizou que a empatia conscientiza as crianças de que a vida não está centrada apenas nelas mesmas. Sem empatia e colaboraçãoa autoconfiança e as habilidades de comunicação não terão um impacto real.

“A confiança e a capacidade de falar não terão impacto se não houver empatia e colaboração. Então é isso que estamos realmente tentando incutir”, acrescentou Rhea.

A formação do caráter, continuou Rhea, não pode ser imposta apenas às instituições educacionais. O papel dos pais continua a ser o principal alicerce na construção destes valores que são sustentados por um bom ambiente de aprendizagem para que se espere que os filhos possam crescer com um equilíbrio entre a inteligência intelectual e emocional.

“A construção do caráter não começa apenas na escola, mas em casa. Nós (instituições de ensino) somos apenas uma extensão dos pais para construir o caráter dos filhos”, continuou ele.

Rhea acrescentou que os valores de empatia e colaboração podem ser incutidos por meio de diversas atividades sociais, como doações e programas de aprendizagem conjunta. O programa Junior Learning Buddies do English 1, por exemplo, envolve alunos do nível B1 (intermediário) com idades entre 9 e 10 anos para ensinar crianças afetadas por desastres em Sumatra.

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Este programa também arrecada doações como forma de conscientização social. Da campanha de doações de três meses que terminou em 1º de abril de 2026, foram arrecadados cerca de IDR 103 milhões que serão distribuídos a cerca de 170 mil crianças no Norte de Sumatra, Aceh e Oeste de Sumatra.