Os primeiros novos cursos de nível V foram revelados, enquanto o governo promete “acabar com o esnobismo” na educação e ampliar as opções após os GCSEs.
As qualificações em educação, finanças e digital serão oferecidas a partir do próximo ano a estudantes a partir dos 16 anos, como uma alternativa mais vocacional aos níveis A.
Keir Starmer estabeleceu uma nova meta de ver dois terços dos jovens frequentarem o ensino superior, formação técnica ou profissional, ou seguirem uma aprendizagem de “padrão ouro”, até aos 25 anos de idade.
Um nível V será equivalente a um nível A, e os alunos poderão estudar uma combinação dos dois. Eles também ficam ao lado dos níveis T, que são cursos de dois anos equivalentes a três níveis A ou V.
Os alunos atualmente no nono ano serão o primeiro grupo capaz de realizar os níveis V.
Philipson afirmou: «As nossas reformas ousadas acabarão com o esnobismo na educação após os 16 anos, apoiando os jovens com escolhas reais e oportunidades reais de construir carreiras seguras e preparadas para o futuro.»
Ao visitar o Nottingham College, a Secretária da Educação, Bridget Phillipson, disse que a nova qualificação tornará o acesso à educação profissional e técnica menos complicado para os jovens e os pais.
“Por exemplo, se você está estudando finanças no nível V, também pode querer estudar matemática no nível A se estiver pensando em seguir carreira como contador”, disse ela.
A secretária de educação, Bridget Phillipson, durante uma visita ao Nottingham College, onde falou sobre suas esperanças para os novos níveis V
Os novos níveis V serão equivalentes aos níveis A e também estarão ao lado dos níveis T como opções pós-GCSE
«O bom dos níveis V é que permitirão aos jovens seguir percursos técnicos e vocacionais de elevada qualidade, mas não terão de se especializar se não tiverem a certeza exacta para onde querem ir.»
A partir de setembro de 2028, outros níveis V poderão ser implementados em negócios, serviços de assistência, construção, engenharia, saúde, jurídico, vendas, esportes, fitness e ciências do exercício – embora estejam sujeitos à confirmação do Departamento de Educação (DfE). Um plano de implementação completo será publicado até junho de 2026.
Os níveis T, que se concentram mais na formação técnica para um sector específico, também serão alargados para incluir mais disciplinas como desporto, fitness e ciências do exercício, e serviços de cuidados.
O Governo também está a introduzir novas qualificações para estudantes com resultados mais baixos e que ainda não estão preparados para progredir além da aprendizagem equivalente ao GCSE.
Serão dois caminhos. Para os alunos que desejam progredir para os níveis A, V ou T, haverá qualificações de Certificado Básico de um ano disponíveis em educação e anos iniciais, e digital.
Para aqueles que esperam progredir para um estágio de aprendizagem ou para o mercado de trabalho, haverá qualificações de Certificado Ocupacional de dois anos a partir do próximo ano em restauração e hospitalidade, e educação e primeiros anos.
O Governo também lançou uma consulta sobre qualificações intermediárias de nível um para alunos que estão se preparando para cursar os GCSEs de inglês e matemática.
Os alunos que não conseguem atingir o nível 4 nestas disciplinas essenciais são forçados a continuar a repeti-las até aos 18 anos – mas apenas um em cada cinco páginas de reinserção.
De acordo com os novos planos anunciados no Outono passado, as hipóteses de aprovação dos alunos seriam aumentadas se obtivessem primeiro uma qualificação intermédia antes de tentarem uma nova recuperação.
Esta qualificação se concentraria em habilidades mais reais em inglês e matemática, entende-se.
Depois de aprovados, os alunos trabalhariam para refazer seus GCSEs no ano seguinte, em vez de fazê-lo antes de estarem prontos.
Os planos, publicados em Outubro, iriam “apoiar especialmente os alunos brancos da classe trabalhadora”, segundo o DfE.
Separadamente, num inquérito realizado para o departamento, um em cada quatro pais de jovens entre os 14 e os 18 anos em Inglaterra disse não estar confiante de que os seus filhos compreendiam as opções disponíveis após os GCSEs.
Metade disse que a sua maior preocupação era que os seus filhos encontrassem um emprego estável e seguro.
Os números mais recentes do Office for National Statistics mostram que o número de jovens que não estudam, não trabalham nem seguem qualquer formação (Neet) atingiu 957.000 nos três meses de Outubro a Dezembro, acima dos 946.000.
Ms Phillipson disse: ‘É muito importante que os jovens e os pais tenham acesso a conselhos de alta qualidade, saibam o que está disponível e saibam onde procurar ajuda.
‘Muitas vezes, falar com a faculdade ou fornecedor local é uma ótima maneira de fazer isso, mas também as mudanças que estamos fazendo aqui em torno das qualificações oferecidas tornarão tudo mais fácil.’
Ela também disse que o departamento está interessado em trabalhar com as empresas para que mais jovens iniciem estágios de aprendizagem e façam estágios como parte dos níveis T.
«Tudo o que mais empresas possam fazer para apoiar os jovens, especialmente tendo em conta o número de jovens que vemos que não estão na educação, no emprego ou na formação, é realmente importante», disse ela.
A partir de 2027, as qualificações legadas, incluindo BTecs, serão desfinanciadas em disciplinas cobertas pelos níveis T ou V.
A diretora-executiva e diretora do Nottingham College, Janet Smith, disse que as reformas no sistema pós-16 anos ajudarão a melhorar a acessibilidade às qualificações e fornecerão aos alunos caminhos claros para seus próximos passos em direção ao emprego ou estudos adicionais.
Bill Watkin, executivo-chefe da Sixth Form Colleges Association, saudou a decisão de manter os BTecs enquanto os níveis V são implementados gradualmente.
Ele disse: ‘Em 2028, o governo terá feito mais refinamentos nos níveis T e a entrega dos níveis V terá começado.
‘Manter a maioria dos diplomas BTec e diplomas estendidos até então evitará o declínio acentuado nos resultados dos alunos que teria acompanhado a sua retirada precipitada.’
