Os pais foram instruídos a limitar o tempo de tela a uma hora por dia para menores de cinco anos e mantê-los afastados IA e redes sociais – de acordo com as novas diretrizes do governo.
Senhor Keir Starmer disse que queria ajudar os pais a “navegar” pela tecnologia em meio a “conselhos conflitantes” e não os deixaria “lutar a batalha sozinhos”.
As dicas, que serão dadas aos pais online e em centros familiares, têm como objetivo a construção de “hábitos saudáveis” em relação ao tempo de ecrã nas famílias.
Os professores já reclamaram que muitas crianças chegam à escola sem conseguir falar direito ou virar as páginas de um livro devido ao tempo excessivo nos iPads.
No entanto, ontem à noite, Laura Trott, secretária de educação paralela, disse: ‘Acolho com satisfação as orientações aos pais sobre o uso da tela pelos mais jovens, mas o governo deve ir mais longe.
“O impacto estende-se muito para além dos menores de cinco anos e, muitas vezes, os pais são deixados a lidar sozinhos com as redes sociais e as grandes tecnologias”.
De acordo com a orientação, o tempo de tela para crianças menores de dois anos deve ser evitado, exceto para atividades compartilhadas que incentivem a interação.
A orientação para crianças de dois a cinco anos aconselhará os pais a “tentarem limitar-se a uma hora por dia”. Menos, se possível’.
Os pais foram instruídos a limitar o tempo de tela a uma hora por dia para menores de cinco anos e mantê-los longe da IA e das redes sociais – de acordo com as novas diretrizes do governo (foto de arquivo)
Durante o tempo de tela que as crianças de dois a cinco anos têm, as famílias serão aconselhadas a evitar vídeos e brinquedos ou ferramentas de ritmo acelerado no estilo de mídia social que usem inteligência artificial (IA).
A hora de dormir e as refeições devem ser livres de telas, e as famílias são aconselhadas a experimentar música de fundo, jogos de mesa, histórias para dormir e colorir.
Assistir telas com as crianças, conversar e fazer perguntas sobre o conteúdo também é melhor para o desenvolvimento cognitivo da criança do que deixá-la usá-las sozinhas, dirá a orientação.
As atividades de tela compartilhada podem incluir videochamadas para amigos e familiares ou ver fotos juntos, os pais serão informados.
Isto ocorre num momento em que o Governo também está a considerar medidas para proibir as redes sociais para menores de 16 anos e proibir smartphones nas escolas.
Os pares conservadores estão travados numa guerra com os deputados trabalhistas sobre a possibilidade de introduzir estas medidas através da Lei do Bem-estar das Crianças e das Escolas, que está actualmente a ser discutida na Câmara dos Comuns e nos Lordes.
Falando ontem sobre suas novas diretrizes, o primeiro-ministro Sir Keir disse: “A paternidade em um mundo digital pode parecer implacável.
“As telas estão por toda parte e os conselhos são muitas vezes conflitantes.
Sir Keir Starmer (foto) disse que queria ajudar os pais a ‘navegar’ pela tecnologia em meio a ‘conselhos conflitantes’ e não os deixaria ‘lutar a batalha sozinhos’
‘O meu Governo não deixará os pais enfrentarem esta batalha sozinhos.
‘Haverá alguns que se oporão a nós fazendo isso.
‘Mas seja navegando pela tecnologia, enfrentando o custo de vida ou equilibrando as demandas da vida familiar, estarei sempre ao lado dos pais que fazem o melhor para seus filhos.’
Reagindo, Iain Mansfield, chefe de educação do grupo de reflexão Policy Exchange, disse: “Embora grande parte desta orientação seja de bom senso, o governo ainda está a esquivar-se às questões mais importantes. Precisa ouvir a Câmara dos Lordes e banir menores de 16 anos das redes sociais e também garantir que todas as escolas apliquem uma proibição eficaz de smartphones.’
Cerca de 98 por cento das crianças vêem ecrãs diariamente aos dois anos de idade, disse o governo anteriormente.
A orientação foi desenvolvida por um painel liderado pela comissária infantil Dame Rachel de Souza e pelo especialista em saúde infantil Professor Russell Viner.
Longos períodos de tempo passados apenas nos ecrãs têm impacto em atividades essenciais para um bom desenvolvimento, como o sono, a atividade física, as brincadeiras criativas e a interação com os pais, concluiu o painel na sua análise das evidências.
O painel também recomendou no seu relatório que os pais devem pensar na sua própria utilização do ecrã na presença dos filhos e considerar períodos do dia sem ecrã para toda a família.
