KUALA LUMPUR – O número de casos de bullying nas escolas está prestes a subir em 682, em 2021, em 2021, em comparação com 122, disse o ministro da educação Fadlina Siddok.
Ele também acrescentou que as estatísticas são baseadas nas informações do Sistema de Gerenciamento de Disciplina dos Estudantes (SSDM).
Segundo Fadlina, o ministério levou o assunto a sério e implementou vários programas para garantir que ele não se espalhe.
“Dos casos no ano passado, 1.212 escolas primárias estavam envolvidas e a Escola Secundária estava envolvida em 1.688 casos”, disse ele ao Shah Alam MP Azli Yusóph à resposta por escrito parlamentar.
Azli pediu ao ministério que forneça estatísticas de bullying aos estudantes de escolas primárias e secundárias.
Ele também queria que esse problema descreva as medidas tomadas pelo ministério para espalhar o problema e impedir que ele se torne uma cultura prejudicial e perigosa.
A Sra. Fadlina disse que, de acordo com a Lei do Ministério da Educação 1 de 1996, as regras da educação (disciplina do aluno) estão buscando rascunho.
“Este novo rascunho tem como objetivo fortalecer a aplicação dos regulamentos, além de dar aos professores uma direção mais clara na condução dos casos puníveis dos alunos.
“Lutar contra ameaças é uma tentativa contínua e contínua, e todas as partes envolvidas nela exigem promessas”, acrescentou
A Sra. Fadlina disse que a notificação de 2012: o objetivo de implementar o programa de escolas seguras é criar um ambiente escolar seguro para executar, aprender e co-estudar atividades sem interromper nenhuma parte de ou de fora ou fora.
“Este novo rascunho tem como objetivo fortalecer a aplicação dos regulamentos, além de dar aos professores uma direção mais clara na condução dos casos puníveis dos alunos.
“Lutar contra ameaças é uma tentativa contínua e contínua, e todas as partes envolvidas nela exigem promessas”, acrescentou
A Sra. Fadlina disse que a notificação de 2012: o objetivo de implementar o programa de escolas seguras é criar um ambiente escolar seguro para executar, aprender e co-estudar atividades sem interromper nenhuma parte de ou de fora ou fora. Rede de notícias Star/Asia
