Os trabalhistas foram acusados de levar a sua luta de classes para as escolas com planos para testar os recursos com base no rendimento dos pais, numa medida que poderia penalizar as famílias que trabalham arduamente.
Hoje, a secretária de Educação, Bridget Phillipson, publicará um livro branco sobre escolas que terá como objetivo revisar a oferta de necessidades educacionais especiais e deficiências (SEND) e reduzir pela metade a lacuna de desempenho.
Uma parte central das propostas veria reformas na forma como o financiamento de 8 mil milhões de libras é direcionado, com o rendimento familiar em vez de se uma criança recebe refeições escolares gratuitas usadas para alocá-lo.
A nova fórmula de financiamento de desvantagens do Partido Trabalhista também consideraria onde a criança vive, bem como o quão baixo é o rendimento dos pais e há quanto tempo isto acontece.
O Conservadores criticaram as propostas como parte da guerra de classes trabalhista, depois que escolas privadas foram alvo de uma operação fiscal punitiva.
A secretária de educação conservadora Laura Trott disse: ‘Toda criança merece receber o apoio de que precisa. Mas é errado reduzir a disparidade de desvantagens arrastando todos para baixo.’
Ontem, a Sra. Phillipson foi forçada a negar que era uma “guerreira de classe”, ao prometer “reprimir duramente aqueles que lucram com o sistema”.
Em declarações à Times Radio, ela disse: ‘Temos visto uma grande expansão, por exemplo, em private equity, em escolas especializadas, onde a qualidade é muitas vezes muito, muito variável, onde os custos são elevados.’
A secretária de Educação, Bridget Phillipson (foto), publicará hoje um white paper sobre escolas que terá como objetivo revisar a oferta de necessidades educacionais especiais e deficiências (SEND).
A secretária conservadora de educação Laura Trott (foto) disse que é ‘errado reduzir a lacuna de desvantagens arrastando todos para baixo’
Questionada se ela se considera uma “guerreira de classe”, ela respondeu: “Não, não me considero. Sou muito ambicioso por todas as crianças do nosso país, independentemente da sua origem.’
Ms Phillipson afirmou que a nova fórmula de financiamento é uma “oportunidade de ouro” para cortar a ligação entre antecedentes e sucesso. Hoje ela irá delinear reformas que farão com que casos leves de necessidades especiais sejam tratados na escola, depois que o número crescente de crianças com problemas comportamentais, como TDAH, quase levou os conselhos à falência.
As reformas do SEND também verão os planos de educação, saúde e cuidados (EHCPs) reavaliados assim que as crianças concluírem a escola primária a partir de 2029.
De acordo com as propostas, os alunos com necessidades menos complexas e graves, como o autismo e o TDAH, deixarão de ser considerados elegíveis para EHCP depois de o número de crianças com um plano SEND ter aumentado de 240.000 para 639.000 numa década.
Todos os professores serão formados para ensinar crianças SEND e as escolas regulares receberão uma parte de 4 mil milhões de libras em financiamento para as ajudar a apoiar crianças com necessidades especiais na sala de aula.
