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Primeiro na Fox: Um dos maiores distritos escolares do país enfrenta queixas de que permite aos professores decidir se os pais são “apoiadores” suficientes para lhes contar sobre o desejo dos seus filhos de mudarem de género.
Conectado a Trump América Primeiro Legal (AFL) As Escolas Públicas do Condado de Montgomery, localizadas no subúrbio de Washington, DC, apresentaram uma queixa formal aos Departamentos de Justiça e Educação, alegando que seu manual “Identidade de Gênero nas Escolas Públicas do Condado de Montgomery” está violando a Constituição e outras leis federais. A AFL alega que o distrito escolar instrui repetidamente os funcionários sobre se um pai é considerado suficientemente “apoiador” em termos de envolvimento parental.
Sob uma seção do plano intitulada “Comunicação com as Famílias”, o manual instrui que o corpo docente fale com um aluno para “confirmar o nível de apoio” que recebe em casa para ajudá-lo a decidir se deve compartilhar com os pais que solicitaram que seus filhos mudassem seus pronomes, os chamassem por um nome diferente ou até mesmo dormissem com o sexo biológico oposto durante uma excursão noturna.
Parte do “sistema” também descreve suas diretrizes de reclamação do manual da AFL, que instrui os educadores a deixar tais informações relacionadas ao gênero fora dos documentos que a lei federal permite que os pais tenham acesso.
Escolas Públicas do Condado de Montgomery (Imagens Getty)
Watchdog afirma que as escolas públicas do condado de Montgomery estão violando cláusulas de livre exercício, liberdade de expressão e devido processo constituição, Bem como a Lei dos Direitos Educacionais e Privacidade da Família (FERPA), com suas políticas que mantêm os pais no escuro. O distrito não comentou imediatamente a reclamação, citando a sua política de não comentar sobre litígios pendentes.
O manual de “Identidade de Gênero”, de 14 páginas, não específico para a série, que visa garantir uma “cultura de respeito e justiça”, estabelece políticas para qualquer aluno que deseje se identificar como “transgênero” ou “não conforme de gênero”. O manual inclui uma secção sobre a criação de um “plano de apoio ao género” para os alunos, para garantir que tenham “oportunidades iguais e oportunidades iguais para participar em todos os programas e atividades na escola” e para garantir que estão protegidos da “discriminação baseada no género na escola”.
Um componente da elaboração desse plano inclui o preenchimento de um formulário de adoção, denominado Formulário 560-80.
“O formulário preenchido deve ser guardado em local seguro e não colocado nos arquivos cumulativos ou confidenciais do aluno”, afirma o plano. “Embora o plano deva ser aplicado de forma consistente por todo o pessoal escolar, o formulário em si não se destina a ser utilizado ou acedido por outro pessoal escolar.” A AFL alega na sua queixa que o distrito “não interpreta esta instrução”, mas observa que “o único objectivo aparente é impedir que o formulário seja colocado em registos aos quais os pais têm direito de acesso ao abrigo da FERPA”.
O manual também tem uma seção sobre registros permanentes dos alunos, aos quais os pais têm direito de acesso no âmbito da FERPA.
“Todos os alunos têm o direito de serem referidos pelos seus nomes e/ou pronomes identificados”, afirma o plano. No entanto, também afirma que, “Os alunos não são obrigados a alterar os seus registos estudantis permanentes… como um pré-requisito para serem tratados por nomes e pronomes consistentes com os seus nomes identificados.”
“A escola deve proteger a identidade anterior do aluno no caso de mudança no gênero e/ou nome legal do aluno”, continua a seção.
Um grupo de pais do condado de Montgomery se reúne em frente ao Conselho de Educação de MCPS para protestar contra uma política que não permite que os alunos optem por não participar de aulas sobre questões de gênero e LGBTQ+ durante uma reunião do conselho escolar em 20 de julho de 2023 em Maryland, EUA. (Celal Gunes/Agência Anadolu via Getty Images)
O plano menciona a privacidade dos alunos logo após o departamento em relação à comunicação com as famílias. “Todos os alunos têm direito à privacidade. Isso inclui o direito de ter status pessoal de transgênero ou apresentação não conforme de gênero na escola”, afirma o plano.
O manual afirma que as informações sobre o status de transgênero de um aluno constituem “informações médicas confidenciais” e argumenta que compartilhar tais informações com os pais ou responsáveis é em si uma violação da FERPA.
Entretanto, numa secção diferente do manual intitulada “Contactar as Famílias”, os educadores são claramente instruídos que “antes de contactar os pais/responsáveis de um aluno”, devem “falar com o aluno sobre o que o aluno está a receber ou espera receber de casa”.
Os pais do distrito escolar público do condado de Montgomery falam fora da Suprema Corte dos EUA em 22 de abril de 2025 sobre questões de direitos dos pais que afetam seu distrito escolar. (Anna Moneymaker/Getty Images)
“Em alguns casos, os estudantes transexuais e que não se conformam com o género podem não expressar abertamente a sua identidade de género em casa devido a questões de segurança ou falta de aceitação”, continuou o departamento.
“As questões de identidade de género podem ser complexas e podem envolver conflitos familiares. Se este for o caso, e for necessária assistência, a Divisão de Conduta e Recursos Estudantis (DSCA) deve ser contactada. Nesses casos, o pessoal apoiará o desenvolvimento de um plano liderado pelos estudantes que trabalhe em prol da inclusão familiar, se possível, tendo em conta questões de segurança, bem como proporcionando reconhecimento aos estudantes, até mesmo reconhecimento dos estudantes, e privacidade dos estudantes. As famílias são inúteis.”
Membros que apoiam políticas de exclusão em escolas públicas participam numa manifestação para argumentos orais no caso Mahmoud v. Taylor, um caso de liberdade religiosa envolvendo currículo LBGTQ+. Uma coalizão diversificada de demandantes busca proteger seu direito, como pais religiosos, de informar seus filhos sobre o polêmico currículo LGBTQ do Condado de Montgomery, Maryland, na Suprema Corte em Washington, DC, em 22 de abril de 2025. (Para The Washington Post via John McDonnell/Getty Images)
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Além da comunicação, o plano também estende estas políticas de notificação aos pais à utilização de espaços íntimos reservados ao mesmo sexo, incluindo alojamento para viagens noturnas. O plano diz efetivamente, de acordo com a AFL, que os estudantes podem escolher quais instalações desejam usar, por viagens de campo noturnas, E os professores não estão autorizados a contar aos pais sobre isso.
“As Escolas Públicas do Condado de Montgomery criaram um sistema elaborado projetado para manter os pais no escuro sobre certas decisões que afetam seus próprios filhos”, disse Ian Pryor, da America First Legal. “A lei federal e a Constituição são inequívocas: os pais têm direitos fundamentais de dirigir a educação dos seus filhos e de aceder aos registos educacionais dos seus filhos. As políticas do MCPS invertem ambos estes princípios.”
