Quando seu cérebro é servido separadamente

Cingapura – os distúrbios neurdoorgentes mais comuns – distúrbios do espectro do autismo e transtorno atencioso de hiperactvtvt – conversam com pessoas, incluindo pessoas – para ver como elas não as criam.

Zia Rui, Ng Ann Polytechnic Graduate Ray, sonhava em se tornar um professor chinês um dia.

Depois de ser influenciado por seu avô que praticava caligrafia chinesa, ele se apaixonou pela escola secundária.

“Eu assisti a muitos vídeos do YouTube que os personagens chineses compartilhavam como os personagens chineses complexos e bonitos são compartilhados.

Mas se ele conseguir sua ambição, não seria como a maioria dos professores de 19 anos.

Aos três anos de idade, ele foi diagnosticado com transtorno de espectro de autismo médio a grave. Os médicos notaram que ele não estava falando em uma frase curta como outras crianças de sua idade, e ele não mantinha um contato visual.

O garoto pode enfrentar um desafio significativo em ganhar mais crise de insumos sensíveis em ambientes sociais e pode exibir um comportamento repetitivo mais óbvio.

No entanto, com intervenção oportuna e apoio de seus pais, professores e colegas, ele Estratégias adquiridas que lhe permitem navegar para situações sociais e gerenciar sua sensibilidade sensível.

“Os sinais não são tão intensos e eu pude viver como uma pessoa comum de 80 % a 90 % da pessoa”, ele mencionou.

No início de 2021, ele recebeu um diploma em estudos chineses da NGE Ann Polytechnic e um treinamento de professores com o Ministério da Educação (MOE).

Ele foi listado para serviços nacionais em meados de agosto e mais tarde planejou continuar seus estudos no Instituto Nacional de Educação.

No entanto, não foi completamente suave.

Seu pai, Chiang Kai, disse que ficou chocado ao ver o diagnóstico do garoto, porque não havia histórico de autismo na família.

Sr., o diretor de tecnologia de uma organização de software, leu sobre essa condição e decidiu estabelecer centros de intervenção preliminares para necessidades especiais no jardim de infância e na Meta Prescul – a mais velha de três crianças.

No centro, o garoto obteve fala e terapia profissional e começou a elevar habilidades motoras sociais e sutis.

Quando a matrícula da escola primária chegou, os pais escreveram em várias escolas em tampinos onde moravam.

“O diretor da Escola Primária de Tampines veio me encontrar e tentando entender meu filho com um painel de professores para me encontrar e entender meu filho. A partir desta reunião, tenho uma boa garantia de que eles fariam o meu melhor para cuidar do meu filho”, disse o Sr.

Apesar do desejo de prestar assistência à escola, os primeiros anos do ensino fundamental foram difíceis.

“Ele não ouviu, ele costumava fazer o que queria – como andar pela sala de aula – e até atuou como professor na frente de seus colegas de classe”, disse Sr.

Seu filho participava da aula de terapia da fala todos os sábados para melhorar sua condição. A terapia da fala para os que sofrem de autismo é projetada para se expressar, entender os outros e ajudar a navegar em situações sociais com mais eficiência.

O Sr. disse que a situação foi finalmente melhorada, pois o garoto entendeu mais sobre habilidades sociais e começou a fazer amigos no ensino fundamental.

“As pessoas com autismo podem ser muito inteligentes e se destacarem entre os acadêmicos, mas para elas as habilidades sociais são algo como precisam aprender”, acrescenta.

Finalmente, os Tampines do Sr. Ray desenvolveram amizade íntima com colegas de classe do ensino médio que eram figuras interiores como ele.

Ele era rico em encontrar uma forte rede de apoio. Ele assumiu o papel de liderança em suas atividades de leitura em St. John Brigade e até concedeu o principal prêmio de estudantes da CCA.

No entanto, à medida que ele cresceu, a situação social se tornou mais complicada. Ele lutou contra a NGE Ann Polytechnics com os projetos do grupo.

O Sr. disse: “Eu não era membro do grupo mais praticante, então fiquei marcado durante a avaliação de pares, o que influencia minhas notas”, disse o Sr. ÉO

Ele contou a seu fonoaudiólogo sobre isso e como um grupo de grupos poderia contribuir melhor para o projeto e como lidar com suas tendências perfeccionistas para que ele não pudesse evitar lascar.

Era a situação Feliz Solução.

No segundo ano de politécnica, Sr. É O treinamento de professores da MOE foi aplicado para patrocínio.

Devido à sua condição, ele teve que anexar um mês em uma escola primária em uma escola primária antes de confirmar sua qualificação para o programa de patrocínio da MOE.

Ele conseguiu observar e ajudar os professores a conduzir aulas e teve a oportunidade de gerenciar a lição.

“Eu tenho um pré -requisito para ser professor – não todos eles. Algo. É interação social com os alunos que tenho que trabalhar”, Sr. É Dr.

Ele se saiu bem durante o apego e pensou ser elegível para o programa de patrocínio.

Seu pai disse: “Sendo professor, suas habilidades sociais devem ser muito boas para lidar com crianças

Ray se inscreveu para obter uma terapia de fala adicional para se fornecer melhor e se preparar.

Uma das energia única dos pacientes com autismo é que eles podem ter um interesse intenso e altamente focado em um assunto específico e podem ser especialistas.

M ÉEste é o seu amor pela língua chinesa. Ele descobriu profundamente o clássico e a poesia chinesa e está considerando o voluntário como um tradutor de cidadãos que ajuda a traduzir materiais do governo.

“Estou realmente interessado em ajudar aqueles que o ajudam a ser bilíngues e ajudar aqueles que estão em necessidades especiais”, disse ela. – Li Li Ying

Somente depois que ela suspeitava que sua filha mostrasse sinais do Transtorno da Hiperocidade (TDAH), que a sra. Elena Ho, de 49 anos, procurou uma avaliação para ela para uma situação de herança.

Em 2021, quando recebeu um diagnóstico, de repente percebeu que não era “burro” porque há muito acreditava.

Em vez disso, ele é uma pessoa neurdoergente cujo cérebro trabalha separadamente da pessoa “neurotípica”. Seu novo compromisso na Neurodversis também ajudou a melhorar seu relacionamento com sua família.

“Foi muito válido – ok, não está na minha cabeça, é real … eu costumava entender as lutas que senti”, disse Ho, que agora é psicoterapeuta com sua prática.

“Você aprendeu que seus comportamentos são devidos a diferenças cerebrais e a personalidade ou erro de personagem não é que você tenha a oportunidade de restaurar o controle e reescrever os antigos detalhes limitados e começar a ver as possibilidades”.

O TDAH é uma condição neurodopovmental que geralmente é cultivada na infância e continua até a juventude. É caracterizado por interromper a eficácia diária, um padrões crônicos de hiperatividade ou emoção. Aqueles que têm TDAH têm maior probabilidade de sofrer problemas de saúde mental, como ansiedade ou decepção e ter problemas de sono.

O TDAH geralmente não se desenvolve na juventude, mas pacientes adultos não podem ser pegos quando criança. Muitas vezes, é atrasado em erros ou atrasado em mulheres. Para Ho, as desvantagens de seu foco nos sintomas, como Class e seu hiper-foco, foram muito cedo, mas ninguém os associou ao TDAH, que ainda não foi entendido.

Ao contrário de sua filha Penalope Delbridge, que está nos 4 e “bastante hipertensos”, é mais provável que a Sra. Ho tenha mais chances de passear.

“Meu professor chinês costumava me chamar”Tchau reeg ‘ (Chinês para sonhar acordado) porque eu sempre sonhava em sonhar acordado ”, disse ele.

Embora ele estivesse no Primer de Naniang da Escola Primária de Cingapura, ele não conseguiu se concentrar na aula e terminou o quinto ano de SECondry ShowOL no fluxo geral.

A vergonha foi esmagadora, acrescentou.

“Não se tratava apenas dos maus resultados acadêmicos … para os 12 anos de idade, acredite como seu valor total e o caminho de suas futuras possibilidades incríveis, foram reduzidas para o banheiro”.

Ele disse O comportamento do TDAH é altamente motivado por alguém que pode ter um bom desempenho no local de trabalho, mas pode ser incapaz de lidar com as reivindicações domésticas.

“Percebi que, se houver interesse e, por mais desafiador que seja, as pessoas com TDAH se sairão bem”.

Uma das características do TDAH é a tendência do hiper-foco, que é uma espada dupla, porque pode ser danificada em tudo como todo o outro trabalho e tempo, mesmo que isso signifique que o trabalho sob o foco é feito para a perfeição.

TDAH e jovens vivendo com seus desafios adequadamente Foco, agência e funcionalidade executiva podem afetar significativamente sua vida acadêmica, o que leva a subcvios educacionais.

A Sra. Ho foi para a escola de arte e teve uma boa carreira em cinema e televisão, trabalhando em projetos de curto prazo que ele amava, que ele amava.

Estudos mostraram que as mulheres exibem sintomas inocentes e hipertensos. As mulheres são mais propensas a sentir sintomas integrais do que os sintomas hipertensos-impressos, que estão mais envolvidos com os homens.

Do TDAH, as meninas e mulheres podem ser facilmente distraídas, caóticas, sobrecarregadas e sem esforço ou falta de inspiração. Pode ser mais difícil de reconhecer.

Sra. Ho, sua filha – e ela mesma – quando estudava para se tornar uma conselheira em 2020, começou a identificar seus sintomas. Ele tem artes de artes em psicoterapia da Leeds Backet University.

“Quando li mais sobre isso, ressoou comigo”, disse ele.

Ele explicou por que ele lutou com alguns cursos, muito técnicos e cheios de jargões.

Ele acrescentou: “Eu costumava ler o material repetidamente, e era muito doloroso. Eu teria passado muito tempo tentando entender o que estava realmente tentando me dizer e (isso) se eu conseguisse me lembrar”, acrescentou.

“Então, após o diagnóstico, recebi alguns medicamentos, e foi somente quando percebi o que as pessoas querem dizer com a névoa do cérebro. Eu nunca a entendi porque era base para mim”.

Ele disse que a droga não é uma pílula mágica, mas pode ajudar o foco, como fez para sua filha, disse ele.

O diagnóstico da Sra. Ho abriu os olhos para suas habilidades e permitiu que ele simpatizasse com várias maneiras de pensamentos e comportamentos humanos.

Seu marido Ken Ken Delbridge, engenheiro de áudio, foi pego no TDAH no dia 21. Ele disse que esse diagnóstico o ajudou a entender muitas tendências comportamentais que tiveram um impacto negativo em seu relacionamento pessoal.

Ele também acrescentou que, antes do diagnóstico de sua esposa, eles poderiam seguir um detalhe convencional em que um erro ou falha foi resultado da incapacidade de alcançar o ato intencional ou resultado específico.

“As pessoas afetadas pelo TDAH permitem ser informadas sobre as diferenças de como lidam com os assuntos e olham positivamente, em vez de negativamente, e encontrem positivos”.

Ao contrário de sua esposa, ele não procurou drogas. “Eu já era um recurso forte que eu estava ciente de como responder a algumas situações em algumas situações que eu já tinha um recurso forte para me ajudar, mas reconheci que, se escolhesse esse caminho, o medicamento poderia ser uma opção positiva”, disse ele.

A filha deles, que recebeu um diagnóstico no 1 inicial, disse que disse que estava bem com isso: “Porque eu sou diferente e é único – Joyce Tio