
Aula de tecnologia de carreira
As inscrições para o ano letivo de 2026-27 no Centro de Educação Técnica de Carreira do Vale do Silício (SVCTE) foram abertas na terça-feira, 20 de janeiro.
Aproximadamente 1.500 alunos do 10º ao 12º ano matriculam-se todos os anos em mais de 45 escolas no condado de Santa Clara, ganhando a oportunidade de obter créditos universitários; Certificação da indústria de pontuação; Ganhe experiência do mundo real por meio de estágios, pré-aprendizagem e projetos; e habilidades avançadas para ensino superior ou carreiras após a formatura.
O SVCTE está aberto a estudantes no condado de Santa Clara e o transporte é gratuito para estudantes que viajam de e para escolas no Distrito Escolar Unificado de Milpitas. Os alunos se registram para se matricular por meio do conselheiro da escola secundária local.
Os novos cursos para este período incluem um curso de engenharia de IA e um pré-ensino em metalurgia.
Os alunos do curso anterior projetarão sistemas inteligentes, aplicarão a codificação Python e usarão o aprendizado de máquina para resolver desafios do mundo real.
Os alunos matriculados no curso de Tecnologia de Metais terão acesso a um programa de pré-educação para ferreiros de campo recém-aprovado e aprovado pela Divisão de Padrões de Aprendizagem da Califórnia.
Para o catálogo completo de cursos, consulte https://bit.ly/4pzTuPm.
Ação Climática Juvenil
A Comissão de Sustentabilidade Energética e Ambiental de Milpitas realizará uma exibição gratuita de “Juventude vs. Governo” no dia 31 de janeiro na Biblioteca Milpitas às 13h. O documentário de Christy Cooper de 2020 acompanha 21 jovens americanos, com idades entre 8 e 24 anos, que processaram o governo dos EUA no caso Juliana v. Estados Unidos por violarem seus direitos constitucionais à vida, liberdade e propriedade por meio de políticas que causaram a crise climática.
A triagem será seguida de uma discussão comunitária com o Comissário sobre as alterações climáticas e o seu impacto na comunidade. Serão fornecidos lanches leves e bebidas.

